12月1日至2日，湖北省教育学会中小学德育专业委员会2023年学术年会在武汉东西湖区举办。本次年会由湖北省教育学会中小学德育专业委员会主办，武汉市东西湖区教育局承办，来自湖北省和重庆市的德育专家、大中小学代表环绕“大力推动大中小学德育一体化建造与区域德育全体提高”等问题进行深化沟通。
武汉市东西湖区以“砺·新”德育为载体，从区域德育视角动身，聚集大思政教育、劳作实践教育、心理健康教育、文明礼仪教育四大主题，对全区中小学、幼儿园德育进行全学段引领，然后促进区域德育一体化建造。武汉市东西湖区教育局副局长陈良俊表明，近年来，该区立异区域教育形状，构建独具特征的“砺·新”德育形式，环绕食物、物流、网络安全、生态旅游等开设精彩纷呈的德育课程，打造了在全国范围内有必定的影响力的临空港品牌。
为校园、教师搭台沟通，为教育决议方案供给智力支撑，为德育革新开展提出主张，湖北省教育学会常务副会长、湖北大学程斯辉教授在致辞中等待，中小学德育专业委员会可以做出新成果，迎候新应战。
湖北省教育学会中小学德育专业委员会理事长、华中师范大学杜时忠教授在致辞中着重协作精力、正义精力、品德精力，他提出德育人要坚持不懈地传递社会主义中心价值观，用文明的、前进的世界观、价值观和人生观引导中小学生生长。
活动现场，新华社新闻信息中心湖北中心相关负责同志介绍了新华社《中小学德育书院》相关状况。
在区域德育全体提高傍边要注意些什么问题，少走弯路？湖北省教育科学研究院基础教育与学前教育研究所所长王一凡研究员在掌管德育沙龙时首先提出问题。
宜昌市教科院蒋葵林院长论述了以儿童为中心的理念。洪山区教育局张虹局长谈到了德育方针的达到问题。武昌区教育局宋晶科长共享了德育的远期方案、近期方案、方针联接和家校协同的支点。东西湖区教育局张少华科长提出了区域品牌与校园特征的兼容及激起一线教师的革新动力。华中师大公共管理学院杨炎轩教授总结了一起愿景、朴素推动、质量提高三项经历。
此次德育年会还设置东西湖工作技术校园、常青树试验校园三店校区、东西湖试验小学、东西湖区金银湖第二小学四个分会场。来自武汉、黄冈、十堰、宜昌、随州、荆门、荆州等多地大中小学，安身本身区域特征，畅谈革新立异，为探究德育生态系统开展供给新方向、新思路、新方法。（吴菲、杨伟康）
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